La necesidad de de ofrecerles a nuestros alumnos
una vía de expresión
y desarrollo
artístico e intelectual

Desde el origen de la escuela nos encontramos con una institución que se plantea un trabajo con grupos áulicos reducidos en los cuales se pueden respetar las particularidades y necesidades de cada alumno


Cuando abordamos la dimensión pedagógica curricular nos encontramos con un Bachillerato Común con título oficial, que tiende a incorporar en su proyecto una fuerte presencia de lo artístico en cada una de las materias.